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如何在语文阅读教学中培养中学生健康的人格

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摘要摘要初中语文阅读教学中,教师要充分尊重每一个学生,发挥学生在教育中的主体作用,激励学生借助自己已有知识和经验去感受作品,语文教师可以充分利用语文教育特有的形象性、情感性、生动性，在潜移默化中对学生进行共产主义、爱国主义、集体主义教育。

DOI 7dmr35gyjn/3617778

作者王迎海

机构地区河北省大名县红庙乡北堤中学王迎海056900

出处《未来教育家》 2013年3期

关键词中学语文健康人格审美教育

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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