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浅谈初中英语语法教学的策略

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摘要摘要新课标要求改变过分强调讲解与传授的语法教学模式，这就要求教师探索语法教学新方式。基于新课程的要求与理念，本人认为语法教学可以采用情境化、活动化、任务化策略，使语法教学方法多样化。

DOI ldeo95qe43/3617989

作者烟金芬

机构地区烟金芬河北省广平县第三中学057650

出处《素质教育》 2012年2期

关键词新课标初中英语语法教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）