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浅谈小学生数学计算能力的培养陈津

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摘要摘要随着我国新课程改革的实施，小学数学教学也发生了相应的变化。然而，小学生的数学计算能力仍然是小学数学教学的一个主要难点，如何有效提高小学生的数学计算能力一直是教师在开展数学教学时应考虑的首要问题。本文简要介绍了作者在数学教学中的经验，并简要介绍了培养小学生数学计算能力的有效途径。

DOI pj06q82wjy/3619399

作者陈津

机构地区（四川省达州市通川区安云乡中心学校635791）

出处《知识-力量》 2019年2期

关键词小学生数学计算能力有效途径

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）