首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《职业技术教育》
>
2013年5期
>
浅谈中职数学如何成为专业课学习的工具
浅谈中职数学如何成为专业课学习的工具
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
ldeolkee43/3623365
作者
林峰
机构地区
林峰(齐河县职业中专山东德州251100)
出处
《职业技术教育》
2013年5期
关键词
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
温永娟刘春芳.
浅谈中职数学课如何为专业课服务
.教育学,2019-06.
2
刘畅.
浅谈中职数学教学与专业课结合
.,2023-04.
3
屠国静.
浅谈中职数学教学与专业课的结合
.教育学,2021-09.
4
李国栋.
浅析中职数学教学如何为专业课服务
.教育学,2016-03.
5
王登明.
浅谈中职数学教学与专业课有机融合
.教育学,2022-07.
6
翁志锋.
浅谈中职数学为专业课学习服务的教学策略
.文化科学,2019-03.
7
康晓燕.
浅谈中职数学教学与专业课的有效结合
.教育学,2016-09.
8
吕静.
中职数学教学与专业课融合的方法
.教育学,2023-04.
9
郝丘克.
浅谈如何上好中职数学习题课
.教育学,2016-02.
10
吴飞昀.
中职数控专业课中如何融入思政教育
.教育学,2023-11.
来源期刊
职业技术教育
2013年5期
相关推荐
中职数学课与计算机专业课契合的探究
浅谈如何上好中职数学课
如何讲好中职农学专业课
浅谈中职数控专业课程的整合
中职数学与中职专业课的融通教学——数学建模与电子商务的融通
同分类资源
更多
[职业技术教育学]
重庆市大学生心理咨询态度的调查与分析
[职业技术教育学]
浅谈建设银行内部审计存在的问题和对策
[职业技术教育学]
高等教育改革的一种模式—美国麻省理工学院的道路
[职业技术教育学]
新形势下高校安全工作探微
[职业技术教育学]
英汉语篇组织结构对比与英语写作教学
相关关键词
返回顶部