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文章如溪水源于生活之泉

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摘要摘要作文教学应注重引导学生感受生活，体验情感。在日常生活中，学生有许多新颖独特的体验和见解，教师只要善于观察、注意引导，不失时机、别出心裁地指导学生练笔，激发出学生的写作欲望，学生就能写出一篇篇佳作来。）

DOI rdxzngvkjl/3623397

作者李成述

机构地区李成述

出处《时代报告》 2011年11期

关键词小学生作文教学引导感受生活体验情感

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学生作文教学引导感受生活体验情感

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