摘要
摘要语文教学设计影响着我们的课堂教学,为了让每个学生充分地享受课堂教学,我们要认真思考、不断打磨我们的教学设计。语文是一门学科,其基础必然具有科学性,所以我们要把握住科学的方向,运用科学的方法进行教学设计。教学理念纷繁复杂,大师名流各有千秋,教师要有自己的教学观念才能设计出真实的具有个性的教学方案。艺术的渗透能溶解教学设计中的棱角,让课堂教学更具美感。科学与艺术的整合让语文教学设计在感性与理性的交融中焕发新生。
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)