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如何在计算教学中趣化课境让学生自主学习——“三化?三境”教学一得谈
如何在计算教学中趣化课境让学生自主学习——“三化?三境”教学一得谈
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摘要
未填写
DOI
rj89rn19d0/3627058
作者
林立华王富艳
机构地区
吉林省松原市前郭县乌兰图嘎镇蒙古族中心小学131100
出处
《教育学文摘》
2019年11期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2019年11期
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