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班主任如何走进学生心灵

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摘要摘要班主任与科任老师不同的是不仅在课堂教学中要注重对学生知识的传授，学习习惯的养成，学习能力的培养，还要在课内课外关注学生的身心健康，良好品德的养成。因此要想做好班主任工作，必须走进学生的心灵，基于此，本文简述了班主任工作的重要性，对班主任走进学生心灵的策略及其建议进行了探讨分析，旨在提高班级管理水平。

DOI kd2rk83046/3627386

作者王玖玉

机构地区湖南省耒阳市余庆中心校421800

出处《素质教育》 2018年5期

关键词班主任工作学生心灵策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）