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探究小学科学课堂教学中的小组合作学习
探究小学科学课堂教学中的小组合作学习
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摘要
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DOI
6jrrgmlwj5/3628863
作者
余卜智
机构地区
〔摘要〕小组合作学习是通过学生的交流与合作实现学习或者教育目标的一种学习方法,这种学习方法能有效锻炼学生的自主性、合作精神等,对于学生全面素养的提升有重要的积极作用。所以,在小学科学教学中开展小组合作教学有重要的现实意义。本文对小学科学课堂教学中的小组合作学习进行了探讨。
出处
《教育研究》
2016年2期
关键词
〔〕小学科学
课堂教学
小组合作学习
策略
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2016年2期
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