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小学语文课堂问题教学技巧

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摘要摘要问题是问题教学的心脏。有了问题，学生的思维就有了方向，学生学会提问，在学习中有“新发现”，才能进一步增强学习的积极性和探索精神。通过问题教学，能培养学生不断发现问题和解决问题的能力，在发展学生思维的同时逐步形成积极的人生态度和正确的价值观。

DOI 54yn20xxj0/3630252

作者罗文炳

机构地区贵州省罗甸县龙坪镇里况小学罗文炳

出处《科教新时代》 2013年5期

关键词学生思维问题教学小学语文教学技巧

分类 [社会学][]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）