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让语文课堂花香满径——初探小学语文有效阅读教学

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摘要摘要在小学生的语文学习当中，阅读是非常重要的，是学生获取到知识和信息的主要手段，对于学生能力和素质的增强有着非常大的效用。因此，身为一名小学教师，在语文教学的过程中，也应对阅读教学引起注重，将该部分教学的内涵和价值更好地展现出来。基于此，本文将以此为话题，对阅读教学有效性的提升对策进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

DOI rdxzn315jl/3631325

作者张芳芳

机构地区张芳芳湖北省荆州市洪湖市汊河镇中心小学433211

出处《中小学教育》 2019年6期

关键词小学语文阅读教学有效性研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）