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刍议初中化学教学中的德育教育

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摘要摘要初中阶段是学生可塑性最强的阶段，在受到积极的教育影响下，此阶段的学生更容易朝向积极乐观的方向发展，因此，在初中化学教学中渗透德育教育对学生健全品格的形成以及以后的发展有着重要的作用。化学教师要学会挖掘并利用化学教学中的德育素材对学生进行德育教育，那么，具体该如何做呢？本文将对此进行详细的探讨。

DOI 2d3e8gwlj9/3637567

作者王建光

机构地区山西省长治县第四中学校王建光

出处《现代中小学教育》 2019年2期

关键词初中化学教学德育教育措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）