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《品德与社会》(人教版)《我们给自己定规则》教学设计与评析

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摘要教学内容:三年级上册第三单元.活动目标:了解制定规则的途径方式,知道规则是怎样产生的;初步尝试自己制定规则:懂得规则需要大家自觉遵守.

DOI 5jo2o8l34v/363912

作者张喜芬;黄艳秋

机构地区不详

出处《黑龙江教育：小学版》 2006年9期

关键词品德与社会人教版定规则途径方式教学内容活动目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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