浅谈课堂教学中直觉思维的培养

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 中学数学是重要的基础学科。中学数学的逻辑性逐渐提高,学生在学习过程中要有意识地培养自己的各种思维能力,变革思维方式,从而为今后进一步的数学学习研究提供基础保障。本文笔者者结合自身在日常教学中的经验,谈谈在课堂中如何培养学生的直觉思维能力。
机构地区 不详
出版日期 2017年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献