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教学设计方程的意义
教学设计方程的意义
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摘要
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DOI
rj891xmyd0/3641282
作者
李宏伟
机构地区
李宏伟黑龙江省泰来县大兴中心小学162400
出处
《中小学教育》
2018年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2018年1期
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