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浅谈新课标下小学语文的作文教学

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摘要内容摘要本文结合小学语文教学实践，对新课标下小学语文的作文教学从提高学生写作兴趣，让学生自主作文；观察生活积累素材，激发习作欲望；体验生活丰富素材，叙写生活；范文引路，尊重个性；注重评价，提高习作水平等方面提出了自己的观点。

DOI 0dprergwj2/3641921

作者陈悦

机构地区 (大英县蓬莱镇小学大英629300）

出处《素质教育》 2017年8期

关键词小学作文兴趣观察体验评价提高

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）