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让快乐之花在小学数学课堂中灿烂开放

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摘要摘要快乐是人的心理需要，是人类永恒的追求。在快乐的环境中学习，学生将会取得事半功倍的学习效果，正如孔子说“知之者不如好知者，好知者不如乐之者”。本文，笔者就在小学数学课堂教学中如何运用快乐教学法进行探究。

DOI n49xwnkx4y/3654659

作者唐永杰

机构地区唐永杰

出处《魅力中国》 2011年7期

关键词快乐小学数学课堂教学灿烂

分类 [社会学][]

出版日期 2011年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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