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如何上好物理课

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摘要摘要高中物理研究的对象就比较复杂且抽象通常要用定量的方法进行分析、推理和论证。这就要求学生应具有较强的分析、推理、,概括和想象等思维能力；有较强的数学运算和文字表达能力；以及有与之对应的良好的学习方法、学习习惯和思维品质。这对于只有形象思维或有一定的抽象思维但尚处于经验型的高一学生来说无疑是要求上一个高的“台阶”。本文就如何搞好高一物理教学谈谈自己的认识。

DOI ldexg7me43/3656917

作者王凤枝

机构地区河南省安阳县第一高级中学王凤枝

出处《新疆教育》 2013年7期

关键词高中物理学习方法思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）