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作业设计也可以如此精彩

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摘要摘要新课程理念下的作业是具有鲜明的价值追求、理想、愿望的活动，成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式。学生对待作业的态度也成为一种生活态度，他们会在作业过程中体验幸福和快乐、苦恼和辛劳。这样的作业已不再是强加给学生的负担，而是学生成长的一种自觉的学习需要、生活需要、人生需要。

DOI 54k5mp504k/3657881

作者刘佳慧

机构地区 ——浅谈小学数学作业设计的策略

出处《中小学教育》 2012年8期

关键词作业设计数学思维小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）