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《素质教育》
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2019年2期
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关注教学“四细节”精彩课堂“无死角”
关注教学“四细节”精彩课堂“无死角”
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摘要
摘要课堂教学的每个环节是由一些教学细节组成的,课堂教学的每个细节都将影响着课堂教学的成功与效果,决定着教学的生机与魅力。这就要求教师必须具有处理好教学中的细节的能力。对于一名教师来说,如何把一堂课讲好、讲活,在很大程度上取决于对课堂教学细节的关注。
DOI
rj8qgmo9j0/3658834
作者
单继东
机构地区
新疆乌鲁木齐市第四十一小学830092
出处
《素质教育》
2019年2期
关键词
课堂教学教学环节细节
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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1
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10
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来源期刊
素质教育
2019年2期
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