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浅谈课改中的初中语文教学

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摘要摘要课堂教学改革是课程改革的重头戏。教学中应强调师生交往，构建互动的师生关系、教学关系，是教学改革的首要任务。在语文教学课改中,教师的作用主要体现在“导”字上，即导学、导问、导思、导法、导行，做学生学习的策划者、组织者。在教学过程中,要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践学习中要培养学生的个性，关注学生个体差异，激发学生的学习积极性,使每个学生都得到充分的发展。

DOI pd5wz0e2d7/3658871

作者邓鹏

机构地区邓鹏（大英县蓬莱镇古柏小学大英629300）

出处《素质教育》 2014年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）