摘要
高中英语写作教学是高中英语教学的四项重要内容之一，高中英语写作是一种综合能力的训练，是学生应用英语能力的体现。它可以使学生全面掌握基本词汇、基础语法，并提高语言的综合运用能力。《英语课程标准》明确指出高中英语写作教学应该培养学生表述事实、观点、情感、想象力、交流信息的能力，培养学生规范的写作习惯。所以，在英语教学中，教师应该注重培养学生的写作技能，即让学生学会整理思路、组织素材、规划文章结构、起草文章、组织语言、遣词造句、并学会修改文章以及正确使用标点符号和字母大小写。然而，英语写作是英语教学中非常容易被忽略的一个方面，学生作文的成败与教师的作文教学息息相关。要求学生根据所提供的情景和要求，写出切中题意、内容连贯、文理通顺的文章。这对学生来说，是一种难度很大的任务。因此，如何培养学生的写作能力是英语教学中值得探讨的一个重要课题。本文就英语作文教学中存在的一些问题进行分析，并提供一些写作教学方法和技巧，以期促进这方面的教学水平。
出版日期
2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
