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“成熟型”小学数学教师专业发展的障碍及消解对策
“成熟型”小学数学教师专业发展的障碍及消解对策
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摘要
未填写
DOI
kd279v0xj6/3661686
作者
张小明
机构地区
重庆市丰都县南天湖镇三抚完小张小明
出处
《科教新时代》
2014年2期
关键词
分类
[社会学][]
出版日期
2014年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科教新时代
2014年2期
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