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短短课本剧长长环保路——《巴西》教学案例

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摘要摘要在我国，要坚持实施可持续发展战略，从学校教育来说，环保教育任重道远。巴西热带雨林的保护是世界性的环境问题，《巴西》课堂教学中，以课本剧表演形式为主，让课堂教学贴近于生活，赋予课堂以生命和活力，让地理课堂教学更加生动饱满。剧本表演结束后，师生点评，使学生懂得保护热带雨林的重要意义，思维进一步延伸，从身边从学校、从家庭、从家乡……树立环保意识，落实环保行动。

DOI lj1ye7k2jv/3663492

作者张连平

机构地区甘肃省金昌市永昌县第六中学737000

出处《中小学教育》 2019年366期

关键词课本剧环保教学案例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）