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新课程理念下的化学教学策略

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摘要摘要随着素质教育的实施，我们的教育观念必须转变。学生是教育的对象，课堂教学不仅要体现教师的引导作用，更要突出学生的主体地位。

DOI ldexze8n43/3671217

作者夏漓嘉

机构地区夏漓嘉（新乡市第四中学，河南新乡453000）

出处《魅力中国》 2010年7期

关键词创新教学问题情境个体差异性合作学习

分类 [社会学][]

出版日期 2010年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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