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2017年11期
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小学低年级学生学习习惯存在的问题及对策研究
小学低年级学生学习习惯存在的问题及对策研究
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摘要
摘要良好的学习习惯能够提升学生的学习水平,促进学生自我素质的提高,有助于学生人格的培养塑造。小学低年级作为学生培养良好学习习惯的最佳时期,需要受到教师及家长足够的重视。因此,相关部门需要对小学低年级学生学习习惯存在问题进行深入研究,并针对这些问题制定相应的应对对策,从而促进低年级学生学习习惯的养成。
DOI
7dmk6enr4n/3671530
作者
许清
机构地区
深圳龙岗区贤义外国语学校广东深圳518100
出处
《中小学教育》
2017年11期
关键词
小学低年级学习习惯问题对策
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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