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中学英语教学导课九法

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摘要本文从九个方面对教学导课进行了探讨，旨在说明如何在新课伊始极大地激发学生的学习兴趣和求知欲，使学生积极地参与教学活动，进而取得更好的课堂教学效果。

DOI 54k520904k/3673457

作者马丽

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2015年11期

关键词中学英语导课教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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