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《新疆教育》
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2013年9期
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小学语文“兴趣教学”方法初探
小学语文“兴趣教学”方法初探
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摘要
摘要关键词好奇、好动、好学是儿童的天性,小学语文教学要想提高教学质量,就必须了解小学生的学习心理,激发他们的学习兴趣,进而更好的巩固语文知识。而趣味教学法具有奇特、惊险、有趣的特点,能够培养学生学习语文的兴趣,充分发动其主观能动性,使其积极主动的学习。本文分析了介绍了“兴趣教学”方法的意义,并提出了几种有效的“兴趣教学”法。
DOI
6jr5vkky45/3674163
作者
王萍
机构地区
宁夏银川市宁东第一小学王萍
出处
《新疆教育》
2013年9期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
2013年9期
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