首页 > 《中国教师》 > 2018年11期 > 运用生活化教学，丰富高中政治课堂

运用生活化教学，丰富高中政治课堂

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要众所周知，生活是产生知识、验证知识最好的场所，因此将生活化教学理念实践性地应用于政治课堂不仅能够促使学生认识政治、了解政治，还能培养其综合素养，与此同时还能够让其养成积极主动的学习态度，让其主动地参与到课程中，这样不仅可以极大提高学生的学习效率，还可以促进学生的心理与思维全方位发展。主要说明现在高中政治教学中存在的局限性以及如何采取生活化教学理念推动高中政治教学的有效性开展。

DOI 5jop2lozdv/3674360

作者杨路遥

机构地区杨路遥四川省西充中学637200

出处《中国教师》 2018年11期

关键词生活化教学理念高中政治教育教学方法策略应用研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）