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《教育学文摘》
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2016年3期
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引导参与,强化训练
引导参与,强化训练
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摘要
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DOI
ldexkr0543/3679889
作者
宋美娜
机构地区
——提高初中体育课的教学实效
出处
《教育学文摘》
2016年3期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2016年3期
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