小学语文朗读训练教学的方法研究

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摘要 摘要朗读是学生阅读的主要形式之一,也是阅读教学中最经常最重要的基本训练。那么,作为语文教师,教学中该如何指导学生练好朗读呢?本文结合教学实践,谈几点小学语文阅读教学实践体会,以供同仁参考。
出处 《素质教育》 2017年11期
出版日期 2017年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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