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《复印报刊资料:语言文字学》
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2017年1期
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将绘本故事嵌入英语口语教学
将绘本故事嵌入英语口语教学
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摘要
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DOI
odwpqz29jk/3694908
作者
乐安林
机构地区
绘本,翻译成英语学科的说法,也就是PictureBook,反倒更加简明易懂。绘本以“画”的形式,生动形象地将学生们带入彩色世界,意犹未尽地向他们讲述着生动有趣的故事,既符合小学生的认知习惯,又迎合了他们的心理需求。基于这样得天独厚的教学优势,若将其引入英语口语教学中,以绘本创设情境,营造故事氛围,想必对于开展口语训练,落实口语教学大有益处。在如下的教学探索中,我根植于自身的口语教学经验,就如何将绘本故事你嵌入口语课堂,激活口语教学,提出了自己的看法。
出处
《复印报刊资料:语言文字学》
2017年1期
关键词
分类
[语言文字][语言学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:语言文字学
2017年1期
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