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浅谈初中英语课堂情境教学陆雅菊
浅谈初中英语课堂情境教学陆雅菊
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摘要
摘要英语是重要的国际语言交际工具,学习英语最基本的目的就是要求能运用其进行交流,要求学生能够学以致用。情境教学法是能够全面提高学生的听、说、读、写能力的一个重要教学策略,是一个能够显著提高学生运用英语进行交流的能力的重要途径。本文通过情境教学法在初中英语教学中的应用说明了它在英语教学中的意义和作用。
DOI
rj8qo5k7j0/3698082
作者
陆雅菊
机构地区
陆雅菊广西都安县澄江中学530700
出处
《中小学教育》
2014年4期
关键词
情境教学初中英语课堂意义作用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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