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《现代教育科学》
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浅谈高中物理语言的四要素
浅谈高中物理语言的四要素
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摘要
摘要物理语言的反复运用来实现理科思维方式的形成及过程,本文并运用了“概念”,“图像”,“公式”和“计算”构成高中物理语言的四要素浅析高中物理。
DOI
5jopxwr0dv/3699060
作者
刘新胜
机构地区
刘新胜
出处
《现代教育科学》
2011年8期
关键词
物理
语言
思维
四要素
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2011年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育科学
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