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《中小学教育》
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2017年12期
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学习新课标,提高语言文字训练
学习新课标,提高语言文字训练
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摘要
摘要语文课程标准指出,“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价能力”,“要注重语言的积累、感悟和运用,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的基础”。上述基本理念,可以理解为在阅读教学中要注重四种类型的语言文字训练一、感悟型语言训练;二、理解型语言训练;三、记忆型语言训练;四、运用型语言训练。
DOI
54k5wkv24k/3700657
作者
江寅飞
机构地区
——浅谈阅读教学中语言文字训练的方法
出处
《中小学教育》
2017年12期
关键词
语言文字训练训练方法阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2017年12期
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