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如何提高初中数学教学效率黄远平

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摘要掌握一定的数学基础知识和基本技能，是每一个人应该具备的文化素养之一。初中数学是初中阶段的必修课，对于学生的发展意义非凡。所以，让学生学好数学、学会学习是每位数学教师的教学目标。那么，在新课程改革的背景下，如何才能提高初中数学课堂教学的有效性呢？针对初中阶段学生具有的特性，本文将从分层教学和培养学生的学习兴趣两方面着手，探究提高初中数学教学有效性的措施。

DOI g4qp593rd8/3703096

作者黄远平

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2017年1期

关键词初中数学分层教学学习兴趣措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）