信息技术与初中物理教学的整合探微

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要信息技术与物理学科课程整合,是科学技术发展的必然选择,是教学现代化的一种体现形式,它不仅能激发学生学习物理的兴趣,提高认知能力,克服物理学习中的障碍,培养探索科学的实践精神和创新精神,而且能培养学生利用信息技术获取信息、分析信息和处理信息的能力,让学生获得适应未来信息社会需要的创新能力、动手操作能力和思维想象能力,为使学生具有良好的科学素养和信息素养打下坚实的基础,促进学生的全面发展,达到整体协调,和谐发展。通过实践,我认为在课堂教学中信息技术不仅是教师传授知识的教具和助手,也是学生获取知识的学具和学伴、研究问题的工具和导师。
出处 《科学教育前沿》 2011年6期
出版日期 2011年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献