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探讨健康教育在哮喘护理中的应用价值

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摘要摘要目的研究分析健康教育在哮喘护理中的应用价值。方法选择在2012年3月至2014年3月入住我院接受治疗的68例哮喘患者作为研究对象。将68例患者随机分成两组，对照组予以常规护理，实验组在对照组基础上实施健康教育干预，观察两组患者临床护理效果。结果实验组患者哮喘诱发因素、发作症状、发作处理、心理健康教育知晓率明显优于对照组，且护理满意度（91.18%）明显优于对照组（64.71%），差异具有显著统计学意义（P<0.05）。结论健康教育在哮喘护理中具有重要的应用价值，值得临床大力推广与应用。

DOI ojz1708e45/3706122

作者孙云

机构地区黑龙江省北安市第一人民医院164000

出处《健康世界》 2015年20期

关键词健康教育哮喘护理

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）