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现代信息技术教学手段在小学语文教学中的有效运用研究

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摘要摘要小学语文体现了人文性与工具性的统一，是一门综合性很强的学科，教材内容从低年级的汉语拼音和识字，到高年级的小说散文和古文选编，囊括了丰富的知识信息和人文内涵。我们的学生在传统的教学模式中，缺乏直观的认识和感受，由于不同年龄阶段小学生生活经历和经验的欠缺，遇到许多障碍。这时候，我们在新的教育理念指导下打破固有的教育思维，转变新的教学模式，帮助学生在学习过程中突破这些难题显得尤为重要。

DOI ldexrr8943/3707517

作者谭芳

机构地区谭芳湖北省恩施市芭蕉侗族乡四方坪小学445033

出处《中国教师》 2019年8期

关键词小学语文新课程标准现代信息技术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）