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浅谈在物理教学中学生观察能力的培养

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摘要摘要观察作为一种有目的、有计划、较持久的知觉，是人们全面、深入、正确认识事物的过程，也是学生认识世界、获得信息和汲取知识的主要途径。观察是物理教学中的重要环节，它有助于学生对基础知识的深入理解，有助于开发学生的思维，有助于培养学生的创造力。在物理教学中培养学生观察能力是物理教学的重要任务。

DOI g4qpnlq7d8/3710772

作者苏广祥

机构地区广西北流市扶新镇初级中学537422

出处《教育学文摘》 2017年7期

关键词物理教学观察能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）