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矫正幼儿不当交往行为，全面促进幼儿健康成长赵晓燕

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摘要摘要同伴交往在幼儿发展中起着至关重要的作用。由于后天环境的影响，使一些幼儿没有形成良好的同伴关系,缺乏必要的交往技能,自私不谦让，不会分享,甚至有攻击性行为。这些不当行为，严重地影响了幼儿的身心健康发展。我们结合工作实践，认真分析幼儿同伴之间不当的交往行为，解剖这些行为发生的原因及对幼儿的不良影响，并据此提出了若干解决的策略，全面矫正幼儿的不良交往行为，促进幼儿的身心健康发展。

DOI 7j6ker5040/3711066

作者赵晓燕

机构地区山东省滨州市邹平县九户镇中心幼儿园256211

出处《教育学文摘》 2017年7期

关键词幼儿交往不当行为矫正策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）