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《教育学文摘》
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小学数学教学中的几对“矛盾”处理
小学数学教学中的几对“矛盾”处理
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摘要
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DOI
ldexr0z543/3714089
作者
朱锦松
机构地区
江苏省苏州工业园区星湾学校215000
出处
《教育学文摘》
2016年7期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2016年7期
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