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生物教学中培养学生的自主合作精神

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摘要摘要新课标提出了新的理念，强调面向全体学生，倡导学生的自主参与，乐于探索、勤于动手，培养学生搜集和处理信息、分析和解决问题的能力，以及交流和合作的能力。自主学习就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

DOI g4qp1o67d8/3719124

作者包建西

机构地区包建西

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年12期

关键词自主学习合作理性思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学课程辅导：教师教育

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