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高中英语合作学习初探

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摘要摘要本文将探讨如何在高中英语课堂教学中利用小组合作学习，增强学生的主体意识，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。教师可以针对不同课型，加大学生间的语言实践量，提高学生的英语综合能力，提高英语教学的质量和效益。

DOI 54ypw6gx40/3720276

作者曹公卫

机构地区曹公卫

出处《中学课程辅导：教师教育》 2011年12期

关键词课堂教学课程标准小组合作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）