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《新疆教育》
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2012年4期
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浅谈小学品德课的导入
浅谈小学品德课的导入
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摘要
〔摘要〕课堂导入是教学手段,是为开展课堂教学服务的,是老师组织课堂教学的第一个环节。它主要是通过利用各种媒体,创设学习情景,激发学习兴趣,启迪学生思维,使其主动学习新知的一种教学行为。可见一个优秀的品德课堂导入,不仅要能吸引学生的注意,还要考虑如何唤起学生的真实生活经验,从而引导他们更好的认识生活、学会生活。
DOI
ojz18p9z45/3720894
作者
郭秀菊
机构地区
河北省威县洺州学区南街小学郭秀菊
出处
《新疆教育》
2012年4期
关键词
〔〕导入品德课探讨
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新疆教育
2012年4期
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