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小学数学教学中如何激发学生的学习兴趣李芳进

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摘要摘要爱因斯坦曾经说过,兴趣是最好的老师。兴趣是学生学好任何一门功课的内驱力,在小学数学教学中要激发学生的学习兴趣,就要创造积极向上的学习情感,引入游戏环节,刺激学生的学习思维,启发他们的求知欲望,增强他们的学习自信。在教学中创造生活化的情境,引导学生利用已学的数学知识去解决实际生活中的问题,从而提高课堂教学效率。

DOI g4qp19e7d8/3730524

作者李芳进

机构地区李芳进广西省南宁市上林县大丰镇云蒙小学530500

出处《中小学教育》 2019年4期

关键词小学数学学习兴趣激发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）