小学二年级语文高效课堂教学策略研究

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摘要 摘要文中在分析小学二年级语文高效课堂教学特征的基础上,明确提高小学二年级语文课堂教学效果的对策,并以此为契机,奠定小学二年级语文高效课堂教学策略法的重要基础。
出处 《知识-力量》 2019年4期
出版日期 2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)