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《知识-力量》
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2019年4期
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体验式教育的理论探索分析
体验式教育的理论探索分析
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摘要
摘要本文主要论述了体验式教育和教育学发展之间的联系,阐明现代体验式教育的理念,着重体现了实践的重要性,也体现了朴素的唯物主义思想。
DOI
rdxpw15l4l/3737801
作者
薛迎春1刘春芸2
机构地区
(1.江苏省南通大学杏林学院,江苏省南通市226000;
出处
《知识-力量》
2019年4期
关键词
体验式教育
理论探索
实践分析
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
2019年4期
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