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九年级化学教学中趣味性化学实验的应用探究
九年级化学教学中趣味性化学实验的应用探究
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摘要
九年级化学是一门基础性的实验科学学科。同时九年级阶段是学生接触、学习化学的初始阶段。为了让学生更好地开展化学的学习,趣味性教学模式得以引入。这种教学模式不仅有利于调动学生的好奇心与学习积极性,同时也在一定程度上改变了原有的教学模式,因此,本研究以文献资料法与内容分析法为研究方法,对其展开研究,以期为以后的相关研究提供参考和借鉴。
DOI
0dpp178kd2/3759469
作者
谢辉丽
机构地区
不详
出处
《青年生活》
2018年6期
关键词
趣味性化学实验
初中化学
教学观念
分类
[社会学][]
出版日期
2018年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青年生活
2018年6期
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