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浅议小学语文教学中学生个性的培养策略

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摘要摘要小学教育阶段是学生人格塑造的关键时期，小学语文教学对于学生的个性培养起着指导性作用，个性培养是人格塑造的重要组成部分，在小学语文教学中找对方法并运用到教学实践中去，重视对学生的人格培养，关乎学生完美人格的塑造，对学生的健康成长具有重要的影响。

DOI ojz1gvny45/3767294

作者何明显

机构地区四川省广元市旺苍县黄洋镇中心小学校何明显

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2017年5期

关键词小学语文教育影响个性培养

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：语言文字学

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